JournÉes allemandes des dictionnaires
Colloque international de lexicographie

Klingenberg am Main

  

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Liste alphabétique des intervenants

 

Martyn BACK (Paris, F) : Conception et réalisation des Robert Collins Junior Bilingue

Michel BERRÉ (Mons, B) Enseignement des langues et vocabulaires de base : quelques observations sur le Basis-woordenschat de Verlée (1954) et le Dictionnaire de la langue française de Gougenheim (1958)

Paul BOGAARDS (Leyde, NL) : Du bon usage des dictionnaires : étude critique de quelques livrets daccompagnement

Ralf BROCKMEIER (Paris, F) : Le tournant didactique des dictionnaires bilingues Larousse : un premier bilan

Simone DELESALLE (Paris, F ; Conférence d’ouverture) : Lexique, usage et raison

Annick FARINA (Florenz, I) [Problèmes de traitement des locutions situationnelles dans les bilingues]

Bénédicte GAILLARD (Paris, F) : Le statut de la grammaire dans les dictionnaires pour apprenants

Ulrich HEID  (Stuttgart, D) : Les collocations dans les dictionnaires didactiques électroniques

Michaela HEINZ (Erlangen, D): Les encadrés du Robert quotidien

Marie-Claude JADIN (Nancy, F) : Les dictionnaires bilingues (français et allemand) pour enfants et pour écoliers

Ilan KERNERMAN (Tel Aviv, IL) : Le dictionnaire semi-bilingue  et au delà

Françoise MARTIN-BERTHET (Paris, F): Didactique de la morphologie lexicale : le Robert Brio

Louis MERCIER (Sherbrooke, CAN) : Différents usages linguistiques, différents contextes référentiels : comment un dictionnaire peut aider ses lecteurs à mieux comprendre la variation du français

Jean PRUVOST (Paris, F) : Larousse – d’un instituteur à une collection de dictionnaires pour enfants

Alain REY (Paris, F ; Conférence d’ouverture) : Théorie et pratique lexicales : une dialectique (l’exemple de Josette Rey-Debove) 

Pierre RÉZEAU (Strasbourg, F) : Un dictionnaire languedocien-français anonyme (ca 1800) et ses vertus pour l'apprentissage du français

Micaela ROSSI (Gênes, I) : Dictionnaires pour enfants et apprentissage du lexique : les enjeux de la définition

Veronika SCHNORR (Stuttgart, D) : Ressemblances et différences entre dictionnaire bilingue général, dictionnaire d'apprentissage et vocabulaire de base

Simone SCHNEIDER (Wurtzbourg, D) : L’utilisation des dictionnaires monolingues français dans les lycées bavarois

André THIBAULT (Paris, F) : Aspects didactiques du traitement des régionalismes dans le TLF

Thora VAN MALE (Grenoble, F): Dessins et desseins : les illustrations ornementales du Grand dictionnaire universel de Pierre Larousse

Serge VERLINDE / Jean BINON (Louvain, B) : De la lexicographie d’apprentissage à l’environnement d’apprentissage

Julia WOLFBAUER / Emmanuelle WORBS / Carolin GÄNSSBAUER (Erlangen, D): Mille et un bonheurs d’expression – un dictionnaire phraséologique d’apprentissage (par Michel Boucher)

Dernière mise à jour : 01-03-2008